ඉල්ලුම: ඉල්ලූ ප්‍රමාණය සහ ඉල්ලුම් වක්‍රයේ මාරුව

වක්‍රය දිගේ චලනයක් සහ වක්‍රයේ මාරුවක් එකම දෙයක් නොවේ.

ඉල්ලුම යනු පාරිභෝගිකයෙකු යම් කාලසීමාවක් තුළ, විවිධ මිල මට්ටම්වලදී, මිලදී ගැනීමට කැමැත්ත හා හැකියාව ඇති භාණ්ඩ හෝ සේවා ප්‍රමාණයයි. මෙම පාඩමේ වැදගත්ම කාරණය වන්නේ ඉල්ලූ ප්‍රමාණයේ වෙනස සහ ඉල්ලුමේ වෙනස වෙන්කර හඳුනාගැනීමයි.

1. ඉල්ලූ ප්‍රමාණයේ වෙනස: වක්‍රය දිගේ චලනය

භාණ්ඩයේ තමන්ගේ මිල වෙනස් වන විට, අනෙක් සාධක නොවෙනස්ව තිබේ නම්, ඉල්ලූ ප්‍රමාණය වෙනස් වේ. මෙය එකම ඉල්ලුම් වක්‍රය දිගේ ඉහළට හෝ පහළට වන චලනයක් ලෙස පෙන්වයි.

• මිල අඩු වූ විට ඉල්ලූ ප්‍රමාණය වැඩි වේ.
• මිල වැඩි වූ විට ඉල්ලූ ප්‍රමාණය අඩු වේ.

උදාහරණය

අඹ කිලෝවක මිල රු. 800 සිට රු. 600 දක්වා අඩුවුණා යැයි සිතන්න. වෙනත් සාධක නොවෙනස් නම්, ගැනුම්කරුවන් වැඩි අඹ ප්‍රමාණයක් මිලදී ගත හැකිය. මෙය ඉල්ලූ ප්‍රමාණයේ වැඩිවීමක් වන අතර ඉල්ලුම් වක්‍රයම මාරු නොවේ.

2. ඉල්ලුමේ වෙනස: සම්පූර්ණ වක්‍රයේ මාරුව

භාණ්ඩයේ මිල නොව, වෙනත් නිර්ණායකයක් වෙනස් වීම නිසා සෑම මිල මට්ටමකම ඉල්ලූ ප්‍රමාණය වෙනස් වන්නේ නම්, සම්පූර්ණ ඉල්ලුම් වක්‍රය මාරු වේ.

ඉල්ලුම් වක්‍රය මාරු කරන ප්‍රධාන සාධක

• පාරිභෝගික ආදායම.
• රුචිකත්වය, විලාසිතා හා ප්‍රචාරණය.
• ආදේශක හා අනුපූරක භාණ්ඩවල මිල.
• ගැනුම්කරුවන්ගේ සංඛ්‍යාව.
• අනාගත මිල හෝ ආදායම පිළිබඳ අපේක්ෂා.

උදාහරණය

අඹ මිල වෙනස් නොවී, උණුසුම් කාලගුණය නිසා පලතුරු යුෂ සඳහා පාරිභෝගික රුචිකත්වය වැඩි වුණා යැයි සිතන්න. එවිට සෑම මිල මට්ටමකම අඹ සඳහා ඉල්ලුම වැඩි විය හැකිය. මෙය ඉල්ලුම් වක්‍රය දකුණට මාරු වීමක් ලෙස පෙන්වයි.

භාණ්ඩයේම මිල වෙනස් වුවහොත් - වක්‍රය දිගේ චලනයක්. මිල නොවන සාධකයක් වෙනස් වුවහොත් - වක්‍රයම මාරුවක්.

විභාගයේදී සරල පරීක්ෂණයක්

1. ප්‍රශ්නයේ වෙනස් වූ සාධකය හඳුනාගන්න.
2. එය භාණ්ඩයේම මිලදැයි විමසන්න.
3. ඔව් නම්, “වක්‍රය දිගේ චලනය” ලෙස ලියන්න.
4. නැත්නම්, “ඉල්ලුම් වක්‍රයේ මාරුව” ලෙස ලියන්න.
5. අදාළ රූපසටහන අඳිමින් දිශාව පැහැදිලි කරන්න.

ඔබම පරීක්ෂා කර බලන්න

ශිෂ්‍ය සංඛ්‍යාව වැඩිවීම නිසා පාසල් පොත් සඳහා ඉල්ලුම වැඩි වුණා නම්, මෙය ඉල්ලූ ප්‍රමාණයේ වෙනසක්ද, ඉල්ලුමේ වෙනසක්ද? ඔබේ හේතුව රූපසටහනක් සමඟ පැහැදිලි කරන්න.

මතක තබා ගන්න: “මිල” යන වචනය පමණක් දැක තීරණය නොකරන්න. වෙනස් වූයේ අදාළ භාණ්ඩයේම මිලද, නැත්නම් මිල නොවන සාධකයක්ද යන්න සොයා බලන්න.